学习培训播音与主持技术专业，发声练习当然是免不了的基本技能，那麼快get下列的，发声练习的基础方式吧~
【常听多练，不断训练】
听也就是大家常说的“英语听力”或“练耳力”，优良的英语听力是学好普通话的基本，因此多问是新手要重视的一个层面。能够边听边效仿。也可把普通话标准者的音频和自身的音频的较为，找到差别。加以改进。
【经常动嘴，说是重中之重】
说好普通话应以多音字精确为前提条件，因此在学生学的全过程中，一定要留意学的流程，不然舍本逐末多费力气而仍改不掉视频语音的不正确。最先要学精拼音字母打好基础，打好啦基本等多音字较为规范了，能够 尝试练有目的性的饶口令，便于提升发声器官的融洽的音标发音的工作能力。等多音字把握精确了，再演绎作品，多加练习，塑造优良的英语语感。
【吐字归音】 吐字归音的规定是：字头弹出来、位置精确、气场圆润、牢固强有力;字腹打开立起、气场匀称;字尾详细轻松、归音及时、干净利落、趋于整洁。实际上一个中国汉字的音程很短，要在短短時间内兼具声韵调合吐字归音，因此务必从平时训炼刚开始严格管理：出字规定响声的发音部位精确、弹发强有力，立字规定韵腹打开立起，保证“张口稍闭，闭音稍开”。留意摆脱韵尾不及时、归音不及时及其调值不精确的难题。另外也要留意轻音、儿化、重中文件格式及其声调的音标发音特性。
【饶口令】 最先饶口令的功效是促进大脑反映灵便、用气轻松、伶牙俐齿、咬字清楚。对于饶口令，学员在饶口令练中不必过急过快，先要依照普通话水平恰当的发音技巧音标发音，练**应保证速率有慢到快。响声有小到大，搞笑段子由浅入深。不然不合理的训炼造成咬字不清、咬字模棱两可，念的越来越快不正确音标发音反复的频次越多，离恰当的音标发音规范越来越远。
【演译诵读】
在学著作时，要留意停连、重音、语调、节奏感。也就是一句话里，哪儿该停，停多长时间;哪儿是重音，哪儿该轻读，一段话中，哪一两句该连，那一两句不连，哪一两句是重中之重，全部语句的响声方式是升還是降，是强還是弱，是急是缓这种必须用心去感受。对你说一个朗读文章的方式：快看快想稳出入口、少停多连，掌握好气场的调节和文章内容的全面性。
